Hned první třídnickou hodinu jsme si spojili s výtvarnou výchovou. Nebyl problém najít u spolužáků jejich hezké vlastnosti a dát je hned i do umělecké podoby. Děti skutečně pracovaly s radostí.
Hned první třídnickou hodinu jsme si spojili s výtvarnou výchovou. Nebyl problém najít u spolužáků jejich hezké vlastnosti a dát je hned i do umělecké podoby. Děti skutečně pracovaly s radostí.